青岛鲜即佳商贸有限公司我国接受高等教育人口2.4亿人 助力劳动力素质结构变化中新网7月6日电 国新办6日就“加快建设教育强国 办好人民满意的教育”举行发布会 ，教育部部长怀进鹏在会上表示 ，支撑引领中国式现代化 ，是教育强国的核心功能 。当前我国接受高等教育人口达到2.4亿人 ，新增劳动力平均受教育年限14年 ，高等教育助力我国劳动力素质结构发生重大变化 。7月6日 ，中国国务院新闻办公室在北京举行“权威部门话开局”系列主题新闻发布会，教育部部长怀进鹏 、副部长吴岩 、政策法规司司长邓传淮 、综合改革司司长刘自成介绍“加快建设教育强国 办好人民满意的教育”有关情况 ，并答记者问。 中新社记者 杨可佳 摄 怀进鹏指出 ，教育兴则国家兴 ，教育强则国家强。重教尚学是中华民族的优良传统 。目前我国已建成世界上规模最大的教育体系 ，教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列 ，为教育强国建设打下了坚实的基础 。 党的二十大对到2035年建成教育强国作出明确部署 。教育部党组深刻领悟“两个确立”的决定性意义 ，坚决做到“两个维护” ，准确把握中国特色社会主义教育强国的本质特征、内涵要求 、目标路径 ，启动教育强国建设规划纲要编制工作 。结合主题教育 ，把党中央指示和人民期待转化为高质量发展的生动实践 ，回答好“强国建设 ，教育何为”这一时代重大课题 。 一是抓好根本任务 。培养什么人 、怎样培养人、为谁培养人是建设教育强国的核心课题。我们将始终牢记为党育人 、为国育才初心使命，全面贯彻党的教育方针 ，落实立德树人根本任务 ，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人 。深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材 、进课堂 、进头脑 ，推进大中小学思想政治教育一体化建设，实施时代新人铸魂工程 、“大思政课”建设工程 ，加强社会主义核心价值观教育 ，提高网络育人能力 ，春风化雨 、润物无声，引导学生听党话 、跟党走 。全面深化素质教育 ，开展学生体质强健计划、美育浸润计划 ，实施劳动习惯养成计划 、把劳动教育纳入人才培养全过程 ，开展青少年学生读书行动 、学生心理健康促进行动 ，在“双减”中做好科学教育的加法 ，培养学生探索性 、创新性思维品质 ，为未来成长成才打牢基础 。 二是建强高质量体系。新时代十年 ，我国各级各类教育普及水平实现了历史性跨越 ，一个服务14亿多人口 ，面向每个人 、更加开放灵活的教育体系日渐完善。我们将坚持以人民为中心的发展思想 ，把高质量发展作为各级各类教育的生命线，夯实基础教育基点 ，扬起高等教育龙头，打造职业教育重要增长极 ，加快建设全民终身学习的学习型社会。把教师队伍建设作为最重要的基础工作，加强师德师风建设 ，健全中国特色教师教育体系 ，引导教师树立“躬耕教坛 、强国有我”的志向和抱负 ，弘扬尊师重教社会风尚 。统筹做好“引进来”和“走出去”两篇大文章 ，谋划建成世界重要教育中心和创新高地 。中国教育开放的大门始终敞开 。本月28日 ，第31届世界大学生运动会将在四川成都开幕，我们热情欢迎世界各国青年 ，共赴青春之约，共同成就梦想。 三是聚焦核心功能 。支撑引领中国式现代化 ，是教育强国的核心功能 。当前我国接受高等教育人口达到2.4亿人，新增劳动力平均受教育年限14年 ，高等教育助力我国劳动力素质结构发生重大变化 。高校这些年产出一批高水平科技成果 ，在原始创新 、关键核心技术攻关等方面作出了不可或缺的重要贡献 。教育部将全面提升教育服务高质量发展能力，更好地支撑世界重要人才中心和创新高地建设 ，以教育之力厚植人民幸福之本 ，以教育之强夯实国家富强之基。启动高等教育综合改革战略工程 ，在提高人才培养质量 、造就拔尖创新人才上先行先试 ，在服务国家战略和区域经济社会发展 、优化教育布局和结构上先行先试。把加快建设中国特色 、世界一流的大学和优势学科作为重中之重 ，大力加强基础学科 、新兴学科、交叉学科建设 ，实施好基础学科拔尖人才培养 、卓越工程师和卓越医师培养等重大项目 ，聚力攻克高层次拔尖创新人才培养能力不足这一难题。加强高校有组织科研 ，集聚力量开展原创性引领性科技攻关 ，加快构建哲学社会科学自主知识体系 。推动建设省域现代职业教育体系和市域产教联合体 、行业产教融合共同体 ，构建“一体两翼”格局 ，培养高素质技术技能人才。 四是激发动力活力。从教育大国到教育强国是一个系统性跃升和质变的过程。教育部将发挥政策 、制度、机制的驱动与牵引作用 ，用好教育评价这一“指挥棒” ，纵深推进教育改革创新 ，扭转教育功利化倾向 。把促进教育公平融入教育综合改革各方面各环节 ，加快构建优质均衡的基本公共教育服务体系 。推动优秀骨干教师交流轮岗 ，办好群众“家门口”的学校 ，关心关爱每一名学生。义务教育阶段学生营养改善计划每年惠及3700多万农村学生 ，实施地区男女生平均身高比2012年分别增长了4.2厘米和4.1厘米 。 教育部将进一步完善覆盖全学段的学生资助体系 ，不断缩小城乡 、区域 、校际 、群体差距 ，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，更好满足群众“上好学”的需要。深入实施国家教育数字化战略行动 ，升级智慧教育平台体系，建好用好世界第一大教育教学资源库 ，建强国家数字化大数据中心 ，以教育数字化作为开辟发展新赛道和塑造发展新优势的重要突破口 ，为教育现代化和教育强国建设提供有力支撑 。 |
